Wie bist Du zu SLRG gekommen?
Im Alter von zwölf Jahren bin ich durch meinen älteren Bruder zur SLRG gekommen. Er war zu diesem Zeitpunkt bereits Jugendleiter und leitete Jugendtrainings. So habe ich das Jugendbrevet absolviert und weil es mir so gut gefallen hat, habe ich im Anschluss gleich das wöchentliche Training besucht. Mit vierzehn wurde ich dann Jugendleiterin bei einer Schwimmschule und später dann ebenfalls Kursleiterin, Expertin und Vorstandsmitglied bei der SLRG Weinfelden. Es gab Tage da war ich an vier Tagen in der Woche am und im Wasser. Es war eine tolle Zeit.
Was gefällt Dir besonders an der SLRG?
Mir gefällt es, dass die SLRG durch die zahlreichen lokalen Vereine, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen einfachen und bezahlbaren Zugang zur Wassersicherheit gibt. Mit den Kursen und Trainings fördern die Vereine das Schwimmen, den Rettungsschwimmsport und auch den sozialen Austausch mit Vereinsanlässen. Ebenso gefällt es mir, mich laufend weiterbilden zu können, sodass mein Wissen immer auf dem aktuellen Stand ist.
Was ist herausfordernd?
Herausfordernd ist sicherlich, dass die Vereine, insbesondere auch kleinere Vereine, gerade dafür auf ehrenamtliche Arbeit angewiesen sind. Es ist immer herausfordernder Leute für einen Verein zu gewinnen. Das ist schade, denn es gibt viele Möglichkeiten sich bei der SLRG einzubringen.
Du bist Mami, berufstätig und engagierst Dich nebenbei noch ehrenamtlich als Kursleiterin. Was bedeutet Dir diese Kursleiter-Tätigkeit? Und wie bringst du das alles unter einen Hut?
Mit der Kursleitertätigkeit möchte ich gerne etwas von meinem Wissen weitergeben. So kann ich einen Beitrag zur Wasserunfallprävention leisten. Ich erlebe die Kurse und den Austausch mit den Teilnehmern jeweils als grosse Bereicherung und erhalte von den Teilnehmern viel Wertschätzung zurück.
In der SLRG Luzern sind wir gut organisiert. So kann ich je nach Auslastung, beruflich und privat, entscheiden, wieviel Zeit ich als Kursleiterin investieren kann. Das schätze ich sehr und gibt mir viel Flexibilität.
